Usia Berapa Anak Sebaiknya Masuk TK? 4 atau 5 Tahun?

Memilih kapan waktu yang tepat untuk memasukkan anak ke Taman Kanak-Kanak (TK) sering kali menjadi dilema tersendiri bagi orang tua. Ada yang beranggapan lebih cepat lebih baik, agar anak terbiasa dengan lingkungan sekolah sejak dini. Namun, ada juga yang menilai sebaiknya menunggu hingga anak benar-benar siap secara mental, emosional, dan sosial.

Kebingungan ini wajar. Karena setiap anak unik, dengan kecepatan tumbuh kembang yang berbeda. Orang tua pun punya latar belakang, harapan, dan visi yang berbeda dalam mendidik anak. Lalu, sebenarnya kapan waktu terbaik memasukkan anak ke TK, apakah usia 4 tahun, 5 tahun, atau bahkan menunggu sampai 6 tahun?

1. Keresahan Orang Tua: “Apakah Anakku Sudah Siap Masuk TK?”

Ketika ada seorang ibu yang anaknya berusia 4 tahun. Ia bimbang karena teman-teman sebayanya sudah mulai masuk TK. Di sisi lain, ia merasa anaknya masih senang bermain di rumah, belum mau jauh dari orang tua, dan kadang masih tantrum.

Pertanyaan yang muncul di benaknya:

“Kalau tidak segera masuk TK, apakah anakku akan tertinggal?”

“Apakah nanti sulit bersosialisasi?”

“Bagaimana kalau ketika masuk SD dia belum cukup siap?”

Keresahan seperti ini dialami banyak orang tua. Sebab, pilihan kapan masuk TK tidak hanya sekadar administrasi usia, tapi juga menyangkut kesiapan anak dalam menghadapi dunia belajar yang lebih terstruktur.

2. Memahami Kesiapan Anak dari Sisi Tumbuh Kembang

Psikolog anak, Jean Piaget, menyebut bahwa anak usia 2–7 tahun berada pada tahap preoperational. Pada tahap ini, anak mulai bisa menggunakan simbol (misalnya bermain peran), namun masih berpikir secara egosentris. Mereka lebih banyak belajar melalui bermain, bukan melalui instruksi yang kaku.

Artinya, jika anak dipaksa masuk TK terlalu cepat tanpa kesiapan mental, yang terjadi bisa sebaliknya: stres, menarik diri, bahkan menolak belajar.

Beberapa indikator kesiapan masuk TK menurut psikologi perkembangan:

1. Kesiapan sosial: mampu berinteraksi dengan teman sebaya, meski sederhana.
2. Kesiapan emosional: bisa mengatur diri, misalnya menunggu giliran atau berpisah sebentar dengan orang tua tanpa menangis berlebihan.
3. Kesiapan bahasa: bisa memahami instruksi sederhana dan mengekspresikan kebutuhan dasar.
4. Kesiapan motorik: mampu memegang pensil, menggunting, atau berlari dengan seimbang.
5. Kemandirian dasar: bisa makan sendiri, memakai sepatu, atau ke toilet dengan bantuan minimal.

Jika anak sudah menunjukkan tanda-tanda ini, meski tidak sempurna, biasanya ia lebih siap masuk TK.

3. Perspektif Usia: 4 Tahun vs. 5 Tahun

• Usia 4 tahun
  Anak pada usia ini biasanya masih berada di tahap eksplorasi besar-besaran. Ia ingin mencoba banyak hal, sering bertanya, dan gemar bermain imajinatif. Masuk TK di usia ini bisa baik jika sekolah memberi ruang bermain yang cukup, bukan menekankan akademik.
• Usia 5 tahun
  Kebanyakan anak sudah lebih stabil secara emosi. Mereka mulai bisa fokus lebih lama, mengikuti aturan sederhana, dan lebih tertarik belajar bersama teman. Usia ini relatif lebih matang untuk memulai rutinitas sekolah yang lebih terstruktur.
• Usia 6 tahun
  Beberapa orang tua menunda hingga usia 6 tahun. Ini biasanya dipilih jika anak dianggap masih “bayi besar” (clingy), atau jika ada pertimbangan khusus, seperti kesehatan atau perkembangan bicara.

Dengan kata lain, bukan usia semata yang menentukan, tapi kesiapan individual anak.

4. Perspektif Islam: Fitrah Anak dan Tugas Orang Tua

Dalam Islam, anak lahir dalam keadaan fitrah. Rasulullah SAW bersabda:

“Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah, maka kedua orang tuanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhari dan Muslim)

Hadis ini mengingatkan bahwa pendidikan anak sangat dipengaruhi oleh orang tua. Fitrah yang dimaksud mencakup fitrah iman, rasa ingin tahu, cinta belajar, hingga kecenderungan untuk tumbuh sesuai tahapnya.

Islam juga menekankan bahwa anak adalah amanah, bukan sekadar dipersiapkan untuk akademik, tetapi juga akhlak dan kehidupan sosialnya.

Seperti dalam QS. At-Tahrim ayat 6:
“Wahai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka…”

Ayat ini memberi pesan agar orang tua mendidik anak dengan penuh tanggung jawab, termasuk mempertimbangkan kesiapan mereka dalam belajar.

5. Menyesuaikan dengan Visi Keluarga

Setiap keluarga punya visi berbeda dalam mendidik anak. Ada yang ingin anak cepat belajar membaca-menulis, ada yang lebih menekankan akhlak, ada pula yang memilih keseimbangan.

Sebelum memutuskan usia masuk TK, tanyakan pada diri sendiri:

• Apa tujuan utama saya menyekolahkan anak?
• Apakah agar ia cepat bisa akademik, atau agar ia belajar bersosialisasi?
• Nilai apa yang ingin saya tanamkan sejak dini?

Jika visi keluarga sudah jelas, pilihan usia masuk TK bisa lebih terarah.

6. Tips Bagi Orang Tua dalam Menentukan Waktu Masuk TK

Berikut beberapa panduan praktis:

1. Amati kesiapan anak, bukan hanya usia.
   Lihat bagaimana kemampuan sosial, emosi, dan motoriknya.
2. Konsultasikan dengan guru atau psikolog anak.
   Jika masih ragu, mintalah asesmen perkembangan anak.
3. Pilih TK yang sesuai dengan kebutuhan anak.
   Ada TK yang menekankan akademik, ada yang berbasis bermain. Pastikan cocok dengan karakter anak.
4. Sesuaikan dengan kondisi keluarga.
   Jika orang tua bekerja, sekolah bisa jadi sarana sosialisasi anak. Namun, jangan sampai anak merasa “dibuang” ke sekolah.
5. Ikuti insting orang tua.
   Orang tua paling mengenal anaknya. Jika hati kecil merasa anak belum siap, jangan terburu-buru.

7. Dampak Baik Jika Anak Masuk TK pada Waktu yang Tepat

Ketika anak masuk TK sesuai dengan kesiapan, manfaatnya besar:

• Anak merasa senang belajar, bukan terpaksa.
• Anak lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sosial.
• Orang tua lebih tenang karena tidak khawatir anak “tertinggal”.
• Fondasi belajar anak di SD dan jenjang berikutnya menjadi lebih kuat.

Sebaliknya, jika anak terlalu cepat dipaksa, ia bisa mengalami stres, trauma sekolah, atau justru kehilangan rasa ingin tahunya.

Penutup: Menemukan Irama yang Tepat untuk Anak

Pada akhirnya, tidak ada jawaban tunggal kapan usia terbaik masuk TK. Bisa 4, bisa 5, bahkan 6 tahun, semua tergantung kesiapan masing-masing anak.

Yang terpenting, orang tua menyadari bahwa pendidikan anak adalah perjalanan panjang. TK hanyalah satu tahap. Yang lebih penting adalah memastikan anak merasa dicintai, didukung, dan diberi ruang tumbuh sesuai fitrahnya.

Seperti kata Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Nasional:
“Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Pendidik hanya dapat menuntun tumbuhnya kodrat itu.”

Maka, sebagai orang tua, tugas kita bukan memaksa anak menyesuaikan diri dengan ambisi kita, melainkan menuntun mereka menemukan waktunya sendiri untuk siap belajar di sekolah.

Dan salah satu cara terbaik untuk mengenal kesiapan anak adalah dengan melihat langsung bagaimana sekolah memberikan ruang belajar sesuai fitrah mereka.

Ingin tahu seperti apa program dan kegiatan di Sekolah Alam Bekasi, serta bagaimana anak bisa belajar dengan bahagia sesuai usianya?
Mari hadir di Open House Sekolah Alam Bekasi, tanggal 11 Oktober 2025, dan dapatkan pengalaman langsung bersama kami.

Hubungi kami untuk informasi pendaftarannya.